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Rubrique
Porteur du projet
Préambule Mode d'emploi Citoyenneté Environnement Culture Découverte des métiers Immersion linguistique Lieux de diffusion – Festivals Et aussi... Autres dispositifs

Prévention par les pairs : théâtre Forum et Vidéo

PORTEUR DU PROJET
Commédiamuse (compagnie)

INTERVENANT(S)
Véronique ALAMICHEL

NIVEAU(X) CONCERNÉ(S)
Tous niveaux

NOMBRE D'ÉLÈVES CONCERNÉS
Une classe entière OU un groupe constitué (déléguées, bénévoles)

COUT GLOBAL DU PARCOURS
De 880 € (parcours 1) à 2 000 € (parcours 2) selon le parcours (hors frais de déplacement de l'intervenant - 0.595 du km)

NOMBRE DE PARCOURS / AN
Autant que de demandes

EQUIPEMENTS NÉCESSAIRES
1 salle de classe et mise à disposition de locaux (cantine, couloirs etc) en cas de tournage.

COORDONNÉES DE L'OPÉRATEUR
Compagnie Commédiamuse
Véronique ALAMICHEL - Directrice
130 rue du Général Leclerc
76650 Petit Couronne
Tél. 02 35 68 68 48
06 84 50 67 49
contact@commediamuse.fr
http://commediamuse.fr

Le Théâtre Forum est un outil permettant à un groupe de réfléchir de manière collective sur des problématiques quotidiennes et de travailler sur les relations humaines. Par le prisme du jeu et de la libre parole, le théâtre forum permet de prendre du recul et de prendre conscience de situations qui dysfonctionnent et de réfléchir à des solutions.

Ces parcours sont créés en collaboration avec l'équipe éducative : voir les dossiers http://www.commediamuse.fr/theatre-forum
Un bilan et/ou compte rendu des actions sont fournis à la fin de l'action.

Ce parcours peut prendre 2 formes
1/ Aboutir à un temps de restitution à destination d'un autre groupe classe.
2/ Aboutir à la réalisation d'un clip vidéo de prévention.

Déroulement
1 / Ateliers et Théâtre Forum - 12 heures
 
- Ateliers (10h)
Au cours de ces ateliers, sont abordés le travail des fondamentaux du théâtre, la recherche collective de situations et la définition et précision de celles-ci (personnages, mise  à distance, compréhension des enjeux).
Répartition des situations en groupe de 4 à 6 élèves.
Création des saynètes : travail en petits groupes puis construction définitive avec l'ensemble des élèves.
Le forum (2h)
Présentation du forum devant un autre groupe classe.
A travers les mises en situations jouées par les élèves, le groupe est amené à réfléchir collectivement pour solutionner les problèmes. Chaque participant est à sa mesure acteur de la réflexion. La parole est libre, chacun peut apporter son regard et ses propositions par l'argumentation et/ou par le jeu au plateau. Véronique ALAMICHEL encadre ce temps de travail : les élèves débâtent, cherchent et essaient de manière collective entre pairs.

2 / Ateliers et réalisation d'un clip de prévention - 16 heures

- Ateliers (10h)
Au cours de ces ateliers sont abordés, le travail des fondamentaux du théâtre, la recherche collective de situations, la définition et précision de celles-ci (personnages, mise à distance, compréhension des enjeux).
Répartition des situations en groupe de 4 à 6 élèves.
Création des saynètes : travail en petits groupes puis construction définitive avec l'ensemble de la classe.
Préparation au tournage vidéo (mise en espace).
- Tournage (5h)
Tournage des saynètes avec une vidéaste professionnelle
- Initiation au montage (1h)

Cette vidéo sert ensuite d'outil de prévention à destination des autres classes de l'établissement scolaire ou d'un autre établissement.

INTERVENTIONS
Parcours 1
Temps de pratique : 10 heures
Temps de synthèse : 2 heures
Parcours 2
Temps de pratique : 10 heures
Temps de synthèse : 6 heures (tournage et initiation au montage)