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Rubrique
Porteur du projet
Préambule Mode d'emploi Citoyenneté Environnement Culture Découverte des métiers Immersion linguistique Lieux de diffusion – Festivals Et aussi... Autres dispositifs

Atelier espèce(s) d'espace(s)

PORTEUR DU PROJET
Lucille VERHOEVEN

INTERVENANT (S)
Lucille VERHOEVEN - Architecte DPLG

NIVEAUX CONCERNES
Tous niveaux.

LE DEROULEMENT
3 séances de 3 heures

COUT GLOBAL DU PARCOURS
900 € Hors frais de déplacement de l'intervenant

NOMBRE DE PARCOURS / AN
Autant que de demandes

EQUIPEMENTS NECESSAIRES
Lieu de stockage pour le matériel de maquette

DISPONIBILITE DE L’INTERVENANT
Année scolaire

LIEU(X) DE SORTIE(S)
Le FRAC pour l'agglomération rouennaise
Un lieu d'intêret architectural proche de l'établissement à déterminer avec le professeur porteur du projet

STRUCTURE(S) PARTENAIRE(S)
Le FRAC Normandie Rouen

COORDONNEES DE L'OPERATEUR
Lucille Verhoeven
32 rue de Lausanne
76000 Rouen
06 20 50 68 39
lucilleverho@yahoo.fr

Formée en architecture et en pédagogie,  Lucille Verhoeven est architecte dplg, avec une expérience de dix ans en architecture, urbanisme et monuments historiques.
Un atelier visant à sensibiliser et à éveiller la curiosité des élèves sur leur cadre de vie, en leur donnant les clés de lecture et de compréhension de l'espace qui les entoure est proposé.

Objectifs :
En continuité avec les programmes de géographie, d'arts plastiques, et d'histoire des arts, il s'agit de développer l'esprit critique et d'analyse des jeunes. L'artiste Pablo Picasso disait : « Une oeuvre d´art doit provoquer une réaction (...) doit le convulser et l'agiter. »  L'architecture et l'urbanisme sont-ils des arts du vivre ensemble ?

Le projet se déroule en trois temps :
- Le premier atelier vise en s'appuyant sur la perception des élèves à faire apprécier l'architecture contemporaine par la critique de réalisations reconnues,
- Le deuxième atelier propose une visite et l'« appropriation » d'un lieu d'architecture remarquable,
- Le dernier atelier vise à appréhender la ville.

Lors de chaque atelier, les élèves produisent des collages, dessins ou maquettes qui sont ensuite exposés dans l'établissement ou dans la classe (selon les possibilités). 
Un descriptif détallé des trois ateliers est disponible sur simple demande.

INTERVENTIONS (durée totale 9 heures)
Temps de découverte : 2 heures
Temps de pratique : 5 heures
Temps de synthèse : 2 heures