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Rubrique
Porteur du projet
Préambule Mode d'emploi Citoyenneté Environnement Culture Découverte des métiers Immersion linguistique Lieux de diffusion – Festivals Et aussi... Autres dispositifs

Découvrir la création contemporaine dans le spectacle vivant

PORTEUR DU PROJET
Dieppe Scène Nationale

NIVEAU(X) CONCERNÉ(S)
Tous niveaux

NOMBRE D’ÉLÈVES CONCERNÉS
Une classe entière et ou une partie de classe

COÛT GLOBAL DU PARCOURS
1 150 € (hors frais de billetterie)

NOMBRE DE PARCOURS /AN
2

LIEU(X) DE SORTIE(S)
Dieppe Scène Nationale

COORDONNÉES DE L’OPÉRATEUR
Béatrice LOUEDEC
1 Quai Bérigny
76374 DIEPPE CEDEX
Tél. 02 32 14 65 72
rp@dsn.asso.fr
www.dsn.asso.fr

Dieppe Scène Nationale met en avant dans sa programmation la création contemporaine. Comment la faire découvrir à des collégiens ? Il s'agira d'amener l'élève à être curieux, à s'interroger, à comprendre les bases et phases d'une création artistique dans le monde du spectacle vivant.

A travers trois spectacles, nous vous proposons, dans le cadre de ce parcours, d'étudier et pratiquer les trois éléments constitutifs à l'élaboration d'une pièce : l'origine d'un projet artistique (un texte, une thématique ou une discipline), le projet de la compagnie (une pièce théatrale, chorégraphique ou un regard sur une thématique) et la réception de ce projet par le prisme du regard du spectateur (regard critique sur une œuvre).

Ce parcours sera obligatoirement complété par :
- une fréquentation des œuvres relatives aux ateliers, soit au minimum trois spectacles durant la saison (7 € par spectacle par élève + adhésion de l'établissement à Dieppe Scène Nationale (DSN) - 25 € pour un an de date à date d'adhésion),
- une visite technique de DSN pour explorer les lieux et comprendre les différents métiers relatifs au spectacle vivant.

L'objectif de ce parcours est principalement de faire se rencontrer des projets artistiques, des mises en scène, des artistes et des collégiens, pour amener l'élève à réfléchir et à aborder les notions de création contemporaine et de spectacle vivant. Transversalement, ce parcours mettra en perspective la notion de spectateur et interrogera l'élève sur sa propre pratique.

INTERVENTIONS (durée totale 10 heures)
Temps de découverte : 3 heures
Temps de pratique : 6 heures
Temps de synthèse : 1 heure