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Rubrique
Porteur du projet
Préambule Mode d'emploi Citoyenneté Environnement Culture Découverte des métiers Immersion linguistique Lieux de diffusion – Festivals Et aussi... Autres dispositifs

Afrique percussions traditionnelles : Djembé Dunun

PORTEUR DU PROJET
Aroeven

INTERVENANT(S)
Bruno BUEE (musicien, percussionniste, formateur)

NIVEAU(X) CONCERNÉ(S)
Tous niveaux

NOMBRE D’ÉLÈVES CONCERNÉS PAR SÉANCE
Une classe d’un même établissement – atelier en demi-classe (2 groupes)

COÛT GLOBAL DU PARCOURS
Parcours: 400 €
Option: 750 €
(hors frais de déplacement de l’intervenant hors agglomération)
+ Adhésion à AROEVEN

NOMBRE DE PARCOURS /AN
10

ÉQUIPEMENTS NÉCESSAIRES
Une salle de classe adaptée pour les ateliers percussions. Les instruments de musique sont fournis par l’intervenant

DISPONIBILITÉ DE L’INTERVENANT
Toute l’année

COORDONNÉES DE L’OPÉRATEUR
Corinne NONIN – Directrice et responsable Vie Scolaire
25, rue de Fontenelle
76037 Rouen cedex
Tél. 02 35 98 01 80
ou 06 20 68 55 89
corinne.nonin@ac-rouen.fr
Bruno Buée 
Tél. 06 07 78 06 16
bbuee@wanadoo.fr

La musique traditionnelle n’est pas seulement une visite du passé, elle n’est pas figée dans le temps et dans l’espace. Elle participe au métissage, à la création des musiques modernes. Bruno : musicien/percussionniste est avant tout un passionné de musiques improvisées et traditionnelles, des musiques de traditions orales. Ses parcours singuliers en France et à l’étranger (Afrique et Europe), ses voyages "musicaux" ont influencé ses créations.  Depuis 20 ans il partage sa passion auprès de tous les publics. Ce parcours «Afrique Percussios traditionnelles, Djembé Dunun" consiste à mettre en place un orchestre de percussions autour des rythmes traditionnels d’Afrique de l’ouest.
 
Percussions traditionnelles : Djembé, Dunun
 
(Découverte et pratique des instruments traditionnels d’Afrique de l’ouest.)
• Origines et histoires de ces instruments ainsi que les matériaux utilisés
• Un instrument par élève: Djembé, instrument majeur de la musique traditionnelle Mandingue
• Découverte, pratique et création collective
• Technique de base, positions et frappes
• Perception des rythmes
• Codage et décodage: Appel, rythmes, blocage. Break, mémorisation, concentration
 
Objectifs du parcours :
 
• Favoriser la connaissance de la culture Mandingue
• Découverte et pratique de l’instrument Djembé
• Valoriser l’écoute de soi et des autres (ressenti corporel, écoute rythmique, concentration et mémorisation)
• Retrouver des conditions propices à la confiance en soi dans et avec le groupe
• Faire découvrir aux enfants des valeurs essentielles de respect et de tolérance
• Permettre aux jeunes de vivre une expérience sensible, différente de leur quotidien
 
INTERVENTIONS
Parcours 1
INTERVENTIONS (durée totale 4h30 pour une classe)
Temps de découverte et de pratique : 3 interventions de 1h30
 
Parcours 2
INTERVENTIONS (durée totale 9h00 pour une classe)
Temps de découverte et de pratique : 6 interventions de 1h30