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Rubrique
Porteur du projet
Préambule Mode d'emploi Citoyenneté Environnement Culture Découverte des métiers Immersion linguistique Lieux de diffusion – Festivals Et aussi... Autres dispositifs

Chroniques musicales apprentissage de l'écrit autrement

PORTEUR DU PROJET
Fabrik à sons (La)

INTERVENANT(S)
Olivier BAILLY et/ou Nora WENDE

DISPONIBILITÉ DE L’INTERVENANT
Toute l'année

NIVEAU(X) CONCERNÉ(S)
Tous niveaux

NOMBRE D’ÉLÈVES CONCERNÉS
Une partie de classe ou un groupe d’élèves

COÛT GLOBAL DU PARCOURS
1 000 € (hors frais de déplacement de l’intervenant)

NOMBRE DE PARCOURS/AN
Autant que de demandes

EQUIPEMENTS NÉCESSAIRES
Ordinateur, enceintes, paperboard,
Possibilité de photocopier

COORDONNÉES DE L'OPÉRATEUR
Nora WENDE
route de Mirville
76210 BOLBEC
contact@fabrikasons.com
www.fabrikasons.com

Ce parcours a pour objectif de:

- favoriser l'expression orale, écrite, individuelle, collective

Au cours de ce travail d’écriture, chaque participant est moteur du projet. Que ce soit par ses idées, ses critiques, sa créativité. L’animateur fait avec et non à la place des participants.
- développer l’écoute
Si l’expression et la créativité sont au centre de ce projet, elles ne peuvent avoir de sens sans une véritable écoute. En musique, la qualité de l’écoute de chacun est déterminante pour la qualité du résultat de ce travail collectif.
- permettre, dans un cadre respectueux de chacun, l'échange, le partage et la confrontation d'idées
Afin que chacun puisse livrer un point de vue, l’intervenant est garant du cadre. Il s’agit là, d’un travail commun qui s’enrichira de chaque point de vue, il est donc impératif qu’il se déroule dans un climat de respect et d’ouverture.

Le projet
Il s'agit d'un atelier d’écriture, sous forme de chroniques musicales d’albums régionaux de Musiques Actuelles. En s’appuyant sur le projet Sonothèque Normandie (plateforme numérique d’écoute de musique dédiée aux groupes de la région développée par la Fabrik à Sons), les élèves, après un temps de découverte de l’outil et d’échanges autour de leurs sélections d’albums, doivent travailler sur la rédaction de chroniques. Pour rendre l'atelier plus ludique, il est imaginé être dans la rédaction d'un magazine musical, l'occasion de découvrir le vocabulaire lié à l'univers de la presse. Un travail préalable de recherche d'informations est nécessaire afin de trouver du contenu. Vient ensuite l'écriture des textes accompagnée par les intervenants, l'occasion de travailler les règles de français dans un cadre non académique. Au terme de ce travail essentiellement écrit, la dernière étape est l'enregistrement radio de ces chroniques dans les conditions du direct avec lecture à haute voix de ces chroniques.

Déroulement de l’atelier
Heure 1 et 2 :

- présentation des intervenants et du projet,
- présentation des participants et création des petits groupes de travail,
- présentation de l'outil Sonothèque et utilisation de celui-ci.
Heure 3 à 5 :
- échange autour de la sélection d'album de chaque groupe,
- mise en place de "fiche type" de renseignements sur les groupes chroniqués,
- recherche d'informations sur internet et hiérarchisation de celles-ci.
Heure 6 à 8 :
- rédaction des chroniques par les participants et travail d'enrichissement et de correction des textes avec les intervenants.
Heure 9 et 10 :
- découverte du matériel d'enregistrement,
- phase d'entrainement à la lecture à haute voix des chroniques et essais d'enregistrement,
- enregistrement dans les conditions du direct.

INTERVENTIONS (durée totale 13 heures)
Temps de découverte: 2 heures
Temps de pratique: 6 heures
Temps de synthèse: 2 heures
+ 3 heures de montage d'émission radio en studio