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Rubrique
Porteur du projet
Préambule Mode d'emploi Citoyenneté Environnement Culture Découverte des métiers Immersion linguistique Lieux de diffusion – Festivals Et aussi... Autres dispositifs

Halem Théâtre - spectacle en anglais

PORTEUR DU PROJET
Halem Théâtre

INTERVENANT(S)
Malou VIGIER, Erwan FOUQUET, et 2 acteurs anglais : Benjamin LAWLOR et Betty CHARLTON sont les plus récurrents.

NIVEAU(X) CONCERNÉ(S)
Tous niveaux

NOMBRE D’ÉLÈVES CONCERNÉS
Plusieurs classes d’un meme collège (entre 120 et 130 élèves par représentation, ce qui correspond régulièrement à un niveau)

COÛT GLOBAL DU PARCOURS
400 € une représentation
700 € deux représentations
1 000 € trois représentations sur une journée

NOMBRE DE PARCOURS / AN
Autant que de demandes

ÉQUIPEMENTS NECESSAIRES
Raccord électrique

DISPONIBILITÉ DE L’INTERVENANT
Année scolaire

STRUCTURE(S) PARTENAIRE(S)
Le Rectorat, les conseillers pédagogiques langues de Haute et de Basse Normandie

COORDONNÉES DE L’OPÉRATEUR
Halem Théâtre
Association loi 1901 de Normandie
Mairie de Bretoncelles
Rue Lucien David
61110 Bretoncelles
Erwan Fouquet 06 50 10 70 51 artiste référent du projet
halemtheatre@gmail.com
http://halemtheatre.wixsite.com/monsite

L’association crée des spectacles éducatifs et divertissants, en anglais et en espagnol, avec des acteurs professionnels natifs du Royaume-Uni et de l'Espagne.
Par nos spectacles, la meilleure formule est toujours recherchée pour réunir créativité, participation et apprentissage.
Des histoires droles et intelligentes, spécialement écrites pour les adolescents, des décors superbes, des lumières travaillées, et tout ça avec des acteurs professionnels, talentueux et natifs du Royaume-Uni.
La qualité de jeu des comédiens et la participation des élèves sur scène permettent aux adolescents de tout niveau d'apprécier la pièce et de revenir régulièrement en focus sur l'action grace à l'humour.
En 2018, pour le spectacle en anglais, l’association propose « First Love - spectacle en anglais » d'après « Le Fantome de l'Opéra » de Gaston LEROUX.

Objectifs du parcours
Il est souhaité divertir les élèves dans la langue qu'ils sont en train d'apprendre, leur prouver que comprendre une langue peut être facile et qu'ils peuvent passer un très bon moment de théatre par la même occasion.
Souvent, après les représentations, les élèves sont surpris d’avoir à ce point compris l’histoire. Nous leur tenons généralement le même discours : le français a des racines communes avec l’anglais et l'espagnol. Avec de l’attention, vous pourrez comprendre une situation et y répondre.
Celui qui aime la pièce regardera peut être certains films en version originale, traduira peut être les chansons qu’il écoute et, par expérience, nous savons qu'il saura d'autant plus apprécier par la suite ses cours de langue. Consciemment ou non, l'élève assimile vocabulaire, grammaire, tournure de phrase et accent, tout en profitant d'une pièce de théatre.

Déroulement
Deux mois avant l’intervention, l’association fournit aux professeurs un dossier pédagogique en anglais et de deux niveaux, débutant et avancé.
Le jour de l’intervention, le décor est installé, le son et la lumière en 1 heure de temps et nous pouvons nous adapter très facilement à la salle : Théatre, salle de classe, réfectoire, préau, gymnase, salle des fêtes ou polyvalente, auditorium...
Les spectacles durent en général 50 minutes. Durant le jeu, les élèves sont plusieurs fois invités à monter sur scène, à jouer avec les artistes et à répéter certaines répliques. Après le spectacle, les élèves peuvent poser des questions en anglais ou en espagnol aux comédiens, qui répondent avec humour et bienveillance et peuvent aider à la prononciation.
Pour le spectacle, comme pour les questions, nous travaillons avec des micros. 30 à 40 minutes sont nécessaires pour démonter notre matériel. Le spectacle peut être joué plusieurs fois dans la même journée.
Suivez ce lien youtube pour voir la présentation vidéo de notre prochain spectacle :
https://www.youtube.com/watch?v=VZ6pCLQ_tWE
(Cette vidéo étant privée, il nous suffit d'une adresse mail pour la partager avec vous. N'hésitez à nous envoyer une demande à cette adresse mail : halemtheatre@gmail.com)

INTERVENTIONS (durée totale 1 heure)
1 heure par représentation : 50 minutes de spectacle et une dizaine de minutes d'échange avec les élèves
Les établissements, s'ils le souhaitent, peuvent réserver 2 à 3 représentations par jour.
Temps de découverte : 50 minutes
Temps de synthèse : 10 minutes