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Rubrique
Porteur du projet
Préambule Mode d'emploi Citoyenneté Environnement Culture Découverte des métiers Immersion linguistique Lieux de diffusion – Festivals Et aussi... Autres dispositifs

Une journée au théâtre

PORTEUR DU PROJET
CDN Centre Dramatique National

INTERVENANT(S)
Comédien formateur du CDN

DISPONIBILITÉ DE L’INTERVENANT
Selon le calendrier proposé par le CDN

NIVEAU(X) CONCERNÉ(S)
Tous niveaux

NOMBRE D’ÉLÈVES CONCERNÉS
Une classe entière

COÛT GLOBAL DU PARCOURS
600 € (hors billetterie)

NOMBRE DE PARCOURS/ AN
10

LIEU(X) DE SORTIE(S)
Théâtre de la Foudre à Petit-Quevilly
ou Théâtre des Deux Rives à Rouen

COORDONNÉES DE L'OPÉRATEUR
Elisabeth TESTU
Théâtre des 2 Rives
48 rue Louis Ricard
76176 ROUEN Cedex 1
Tél.02 35 89 63 41
elisabeth.testu@cdn-normandierouen.fr

Dans ce parcours, les élèves viendront voir 2 spectacles du CDN pour avoir une expérience de spectateur.

Pour aller au-delà, nous proposons aux élèves et à leurs accompagnateurs une journée complète afin de découvrir un équipement théâtral, le plateau et ses coulisses, mais surtout pour vivre le rapport scène/salle en s’impliquant dans une mise en jeu.

La journée au théâtre se déroule sur la scène, elle est dirigée par un ou une comédien-ne professionnel-le.

Dans un premier temps, les élèves vont découvrir le lieu, visiter "l’envers du décor" : le hall public, la salle, le plateau et les coulisses, la régie…. Ensuite, nous proposons un bref résumé de l’histoire du théâtre et une présentation des métiers du spectacle.

Dans un second temps, les élèves s’initient à la pratique théâtrale de façon ludique : travail de mise en disponibilité physique, exercices de rythme, travail de la voix et improvisations.

Après une pause repas (sur place, chaque élève apportant son pique-nique), l’après-midi est consacrée à la mise en forme théâtrale d’un court montage de textes. Le travail est directif pour arriver à une mise en jeu de chacun.

En fin de journée, les élèves et leur enseignant auront un temps d’évaluation avec l’intervenant comédien dans le but de valoriser les qualités des élèves.

INTERVENTIONS (durée totale 6 heures)
Temps de découverte : 2 heures
Temps de pratique : 3 heures 30
Temps de synthèse : 30 minutes