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Rubrique
Porteur du projet
Préambule Mode d'emploi Citoyenneté Environnement Culture Découverte des métiers Immersion linguistique Lieux de diffusion – Festivals Et aussi... Autres dispositifs

Parc de Clères et ses actions éducatives

PORTEUR DU PROJET
Département de la Seine-Maritime - Parc de Clères

 INTERVENANTS
Médiateur culturel et scientifique

NIVEAU(X) CONCERNÉ(S)
Tous niveaux

NOMBRE D’ÉLÈVES CONCERNÉS
Une classe entière

COÛT GLOBAL DU PARCOURS
Parcours 1: 100 €
Parcours 2: 110 € au parc et 300 € en classe
Parcours 3: 100 €
(hors billetterie 5 €/élève)

ÉQUIPEMENTS NÉCESSAIRES
Bottes, vêtements de pluie

COORDONNÉES DE L’OPÉRATEUR
Parc de Clères
Anne DIJON, Directrice
Estelle BOISGONTIER, Responsable du service éducatif
Parc Animalier et Botanique de Clères
32, avenue du Parc
76690 Clères
Tél. 02 35 33 23 08
parcdecleres@seinemaritime.fr
www.parcdecleres.fr

Le Parc de Clères est un parc animalier et botanique situé au coeur de la Seine-Maritime en Normandie. Fondé en 1919 par l'ornithologue et naturaliste Jean Delacour.
1400 animaux vivent dans ce parc, dont près d'un millier sont en liberté. Les collections animales sont à dominante ornithologique: différentes espèce de grues, flamants, ibis, bernache, touracos ou faisans y sont conservées.
De nombreux mammifères sont présents également : Antilopes, wallabies, gibbons, pandas roux, tamarins et deux espèces de lémuriens (makicattas et hapalémurs d'alaotra). Une nouvelle espèce, le ouistiti pygmée, sera présente dans les volières historiques.

PARCOURS 1 : enquête historique autour du chateau du Parc de Clères
Le chateau du Parc de Clères a une histoire riche et originale, de lan 800 au XXème siècle, pas moins de 29 propriétaires se sont succédés, apportant à chaque fois sa touche à l édifice. Les élèves, transformés en historiens d un jour, devront mener l'enquête sous forme d'un rallye-photo pour retrouver les indices architecturaux retraçant cette histoire.
Déroulement
Phase 1 : Au Parc de Clères avec un médiateur
Rallye-photo autour du chateau et compléments d' information en salle avec le médiateur
Visite guidée historique du parc
Phase 2 : Restitution, En classe (sans intervenant)
A l aide d une documentation fournie par le Parc et des photos prises lors de l atelier, les élèves et leurs enseignants réalisent une exposition (sur le support de leur choix : panneaux papiers, blog) sur les indices architecturaux retraçant l histoire du chateau.

INTERVENTIONS (durée totale 7 heures)
Temps de découverte: 2 heures
Temps de pratique: 1 heure
Temps de synthèse: 4 heures sans intervenant

PARCOURS 2: les animaux et les milieux de vie
Dans un premier temps, les élèves observeront et décriront par le biais de plusieurs outils (dessin naturaliste, observations scientifiques) certains animaux du Parc de Clères. Ils mettront en évidence les adaptations des animaux à leur milieu de vie.
Dans un deuxième temps, en option et en classe, nous aborderons la classification des espèces observées. Les élèves pourront réaliser une exposition sur l impact des actions de l homme face aux différents milieux des animaux étudiés.

INTERVENTIONS (durée totale 11 heures)
Temps de découverte: 5 heures
Temps de pratique: 6 heures

PARCOURS 3: les coulisses d un parc zoologique
Le Parc de Clères est un lieu ou se retrouvent différents corps de métiers. Les visiteurs peuvent rencontrer des jardiniers, des soigneurs animaliers ou être en contact avec du personnel administratif.
Dans ce cadre, les élèves, en recherche d orientation, seront amenés à rencontrer différents agents selon leur disponibilité.

INTERVENTIONS (durée totale 3 heures 30)
Temps de découverte: 3 heures 30