Guide du CRED76

Description

Objectifs
- Fédérer une classe ou un groupe d'élèves sur un projet concret,
- favoriser l'éveil et la curiosité des élèves pour la presse et ses métiers,
- sensibiliser les jeunes à la manipulation de l'image, aux fake news et les réseaux sociaux,
- solliciter leur esprit d'analyse et critique autour d'un projet fédérateur, qu'ils pourront faire aboutir dans toutes ses composantes, depuis la recherche du sujet jusqu'à la mise en valeur finale par une présentation formelle,
- sensibiliser les jeunes au traitement électronique et numérique de l'information.

1ère demi-journée (4 heures)
- Présentation du métier de journaliste et du monde des médias,
- mise en lumière de la particularité du métier de Journaliste reporter d'images (JRI) et de la construction d'un reportage vidéo,
- définition des sujets de reportage et de l'angle,
- recherche d'informations : documentaires, chiffres, illustrations selon les sujets,
- recherches d'informations et d'intervenants pour les interviews.

2e demi-journée (4 heures)
- Réalisation des sujets sur le terrain,
- début d'écriture,
- manipulation de la caméra, initiation au cadrage, prise de sons et de vues,
- réalisation de linterview et plans de coupe.

3e demi-journée (4 heures)
- Ecriture et montage des reportages, traitement de l'image,
- enregistrement de la voix,
- débriefing.

INTERVENTIONS (durée totale 12 heures)
Temps de découverte : 2 heures
Temps de pratique : 8 heures
Temps de synthèse : 2 heures

INTERVENANTS
Journalistes du Club de la Presse

NIVEAU(X) CONCERNÉ(S)
4^e et 3^e

NOMBRE D’ÉLÈVES CONCERNÉS
Un groupe d'élèves, voire une classe (plutot déconseillé)

COUT GLOBAL DU PARCOURS
1 900 €

NOMBRE DE PARCOURS / AN
15

COORDONNÉES DE L’OPÉRATEUR
Aurélie Wolff, Déléguée générale
49 rue Saint-Eloi
76000 Rouen
Tel. 02 32 83 31 38
contact@pressecomnormandie.fr
www.pressecomnormandie.fr

Nombre d'élèves : 10
Equipement(s) nécessaire(s) : Salle multimédia, vidéoprojecteur, ordinateur