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Rubrique
Porteur du projet
Préambule Mode d'emploi Citoyenneté Environnement Culture Découverte des métiers Immersion linguistique Lieux de diffusion – Festivals Et aussi... Autres dispositifs

Maloya au collège ECO LOYA

PORTEUR DU PROJET
Lézard Zébré

INTERVENANT(S)
Sébastien LEJEUNE, François BRIENT

NIVEAU(X) CONCERNÉ(S)
Tous niveaux

NOMBRE D’ÉLÈVES CONCERNÉS
Une classe entière (25/30 élèves, travaillant ensemble ou en groupes pendant la séance)

COÚT GLOBAL DU PARCOURS
600 € (hors frais de déplacement de l’intervenant : 0,5 €/km)

NOMBRE DE PARCOURS / AN
Autant que de demandes

COORDONNÉES DE L’OPÉRATEUR
Association Lézard Zébré
Sébastien LEJEUNE
83 rue du 4 septembre
76300 Sotteville-lès-Rouen
Tél.07 81 72 20 56
sebastien@loyaproject.com
lezardzebre.com

Descriptif
Ce parcours propose de faire découvrir le Maloya (musique traditionnelle de l’île de la Réunion) en construisant des instruments avec des matériaux recyclés et apprendre les rythmes de base ternaires mais aussi de découvrir les nouvelles technologies utilisées par ECO LOYA pour créer sa musique.

Objectifs
Fabriquer des instruments traditionnels du Maloya en matières recyclées (boîtes de conserve, bouteilles d’eau, carton) et apprendre à jouer le Maloya.

Déroulement
1) 8h-9h : arrivée des 2 intervenants et installation du matériel.
2) 9h30-11h30 : présentation du Maloya et fabrication d’un instrument (kayamb en carton, percussion, sati) pour chaque élève.
3) 11h30-12h30 : début du travail de répétitions, avec l’ensemble de la classe, d’un morceau créé collectivement. Point technique sur les rythmes du Maloya.
Apprentissage d’un chant traditionnel et répétition de celui-ci.
4) 14h-15h : découverte des machines utilisées par ECO LOYA
5) 15h-16h : suite du travail de répétitions avec mise en scène du morceau.
6) Fin d’après-midi (ou début de soirée) : restitution du travail devant tout ou partie du collège (possibilité d’ouvrir au public) autour d’un concert-performance d’une quarantaine de minutes.

Restitution
Concert-performance d’une quarantaine de minutes.

INTERVENTIONS (durée totale 5 heures)
Temps de découverte : 1 heure
Temps de pratique : 3 heures
Temps de synthèse : 1 heure