Guide du CRED76

Description

Ce projet s’adresse particulièrement aux établissements qui souhaitent apporter aux élèves des compétences complémentaires à celles déjà acquises à l’occasion des enseignements. Les objectifs de ces Les compétences psychosociales acquises par les élèves leur seront utiles tout au long de la vie et nécessaires pour faire des choix responsables et réfléchis : être habile dans les relations interpersonnelles, avoir confiance en soi, avoir de l’empathie pour les autres, savoir gérer son stress, ses émotions...

Déroulement du projet
- Une réunion de préparation avec les adultes porteurs de projets (diagnostic, attentes, présentation des séances...),
- Trois séances de 2 heures (en demi-groupe/classe- 1 intervenant par demi-groupe) axées sur le développement des différentes compétences psychosociales chez l’élève.
- Une réunion de bilan avec les adultes porteurs de projets (point de vue des adultes et des élèves, impact de l’action sur le comportement des élèves...)

 

Nombre d'élèves : 30
Equipement(s) nécessaire(s) : Une grande salle